El profesor en la trinchera

Entrevista en Radio Vitoria

2008-07-17T02:05:00.001-07:00

Entrevista en Radio Vitoria:

Jornada de Educación: “Un Pacto de Estado de Educación”

2009-12-10T11:47:00.000-08:00

Jornada de Educación: “Un Pacto de Estado de Educación”

Los responsables de educación de UPyD me invitan a intervenir en una mesa redonda sobre el estado de la educación en España:

19 diciembre - Círculo de Bellas Artes de Madrid. Inauguración (10:00)

Causas del fracaso escolar en España (10:30)
Ricardo Moreno, catedrático de Matemáticas de instituto y profesor en la Universidad Complutense de Madrid
José Manuel Lacasa, investigador especialista en educación
Joan Font Roselló, profesor en la Universidad de las Islas Baleares y periodista

Propuestas de mejora para nuestro sistema educativo (12:30)
Mercedes Ruiz Paz, maestra y escritora
Julián Ruiz-Bravo, profesor de Lengua castellana y Literatura
Antonio Sánchez, profesor de Filosofía

Manipulación ideológica desde las Comunidades Autónomas. Imposición de la lengua (16:30)
Arturo Muñoz, profesor de Filosofía y portavoz de UPyD en Baleares
José Sánchez Tortosa, profesor de Filosofía y escritor

Pacto de Estado por la Educación (18:00)
Manuel Hernández, profesor en la Universidad de Murcia y Responsable de Educación de UPyD
Adrián Begoña, profesor de Música y coordinador del Grupo de Educación de UPyD

Durante las jornadas se proyectarán entrevistas realizadas a Antonio Muñoz Molina y a Inger Enkvist, catedrática de Español de la Universidad de Lund (Suecia) y asesora del Ministerio de Educación sueco.

La jornada está abierta a todos los ciudadanos

Lectura de los campos de la muerte

2009-12-05T04:44:00.000-08:00

Reportaje bibliográfico (y filosófico) sobre los campos de exterminio nazis en Polonia en la Revista Leer:

Testimonios
Lectura de los campos de la muerte
por José Sánchez Tortosa

El 27 de enero de 1945, las tropas soviéticas entran en Auschwitz. En el complejo quedan unos 7.000 prisioneros. Hoy, el visitante puede ver las ruinas de las cámaras de gas en las instalaciones. Es el nacimiento histórico de lo que llegará a ser un campo conceptual múltiple recogido bajo esa denominación: Auschwitz. Auschwitz es el epicentro del exterminio del judaísmo (…)

(Ver texto íntegro en la edición impresa)

Artículo sobre Shoah, de C. Lanzmann

2009-12-02T05:10:00.000-08:00

Artículo en Libertad Digital:

A PROPÓSITO DE SHOA, DE CLAUDE LANZMANN

Travelling hacia el Horror. La puesta en escena del testimonio

Por José Sánchez Tortosa

Una de las funciones del coro en la tragedia griega consistía en relatar lo obsceno, es decir, aquello que no podía aparecer en la escena, lo que no podía ser técnicamente representado ni humanamente soportable más que a través del desplazamiento que la palabra permite. Así, Edipo sacándose los ojos y Yocasta ahorcándose, o lo que es lo mismo, la criatura humana ante el carácter insoportable de la verdad.

Para leer el artículo completo pincha aquí o en la imagen superior

Conferencia en el IES Sur de Madrid

2009-11-13T10:15:00.000-08:00

Encuentros de tarde: La autoridad ficticia y el profesor ausente

El próximo miércoles 18 de noviembre se celebra, a las 17.30, el primer Encuentro de tarde de este año, organizado por la Asociación de Padres del IES Madrid-Sur, Avda. Parque Palomeras Bajas s/n, con el título, ideado por mí, La autoridad ficticia y el profesor ausente, y en el que tendré ocasión de ofrecer mi visión del asunto.

Entrevista y crítica

2009-10-27T10:34:00.000-07:00

Entrevista para la revista de Caja Navarra Para acceder al número de la revista en formato pdf pinchar aquí

y un texto bastante crítico con el libro escrito por un profesor de pedagogía de la Universidad de Barcelona:

HABLANDO SOBRE LA ESCUELA DESDE ‘LA TRINCHERA’:
ARGUMENTO O ARGUCIA
Enric Prats.
Universitat de Barcelona

Audio de la entrevista para Radio Nacional de Colombia

2009-09-28T10:57:00.000-07:00

Entrevista realizada para el programa Café y Noticias de Radio nacional de Colombia, el 28 de septiembre de 2009, acerca de la propuesta de concesión de la categoría de autoridad pública a los profesores:

Pinchar en la imagen superior para escuchar el audio

Entrevista para Radio Nacional de Colombia

2009-09-25T09:13:00.000-07:00

El próximo lunes, 28 de septiembre, a las 15,30 horas aproximadamente (hora de Madrid) seré entrevistado por Hernán Retrepo para la Radio Nacional de Colombia.

Para aquellos que no podáis escuchar la entrevista en directo (o queráis volver a oírla) intentaré colgar el audio en cuanto lo tenga...

Vídeo de mi conferencia en la Escuela Internacional de Gerencia, de Granada

2009-09-23T13:27:00.000-07:00

Vídeo de mi intervención en el V Encuentro "Compromiso con la Educación" en Granada, organizado por la Escuela Internacional de Gerencia, 14 de mayo de 2009 (gracias al inestimable trabajo de mi informático de cámara, Carlos Sánchez Martín):

Sobre la posibilidad de un sistema educativo alternativo

2009-04-17T10:44:00.000-07:00

Sobre la posibilidad de un sistema educativo alternativo

José Sánchez Tortosa

Conferencia pronunciada el 16 de enero de 2009 en el Círculo de Bellas Artes de Madrid en una mesa rerdonda organizada por UPyD sobre educación bajo el título de "Modelo educativo español. Propuestas de soluciones. Educación para la ciudadanía"

El estado de la enseñanza en España se encuentra en situación de emergencia. Para determinar con la mayor precisión posible los pormenores de esta situación se procederá a un análisis del sistema a partir, fundamentalmente, de su aparato jurídico y doctrinal, del que, unido a otros factores, es resultado. Sólo después se podrán establecer propuestas que, a la luz del análisis realizado, puedan servir para la descripción de un sistema educativo alternativo viable.

Para leer el texto completo pincha aquí:

Segunda edición del libro

2009-09-17T08:44:00.000-07:00

Sale la 2ª edición del libro.

Encontradas dos reseñas más

2009-09-10T06:34:00.000-07:00

Han sido encontradas en la Red dos reseñas más del libro.
Una es de Belén Altuna ("La clase"), en la edición para el País Vasco de El País, en la que pone en relación el libro con la película francesa La clase.

Puedes leer la reseña pinchando aquí o en la imagen superior

La segunda, más extensa y también más crítica, pero no por ello iba a dejarla fuera, es la del profesor Mariano Fernández Enguita para Revista de libros.

Puedes leer la reseña pinchando aquí o en la imagen superior

Artículo en El Revolucionario: La Universidad como ritual

2009-06-18T12:08:00.000-07:00

Mi estreno en la web hispánica El Revolucionario:

La Universidad como ritual

La Universidad parece convertirse, si no lo es ya, en una fuente de incompetencia
Jueves 18 de junio de 2009, por José Sánchez Tortosa
El propio proceso educativo europeo ha desembocado en generaciones de alumnos anticapitalistas de salón, sostenidos por el capital...

Leer artículo completo

Pluma invitada en el blog de Luis Margol

2009-08-04T08:23:00.000-07:00

Escribo para Chuecadilly, el blog de Luis Margol

"José Sánchez Tortosa me escribe como pluma invitada para recomendarme un libro que ha reseñado para LD. Algunos párrafos de la obra de Weininger que José reproduce en su artículo son duros, lacerantes sin duda, pero sus heridas no dejan mella. Ya no.

Querido Luis:

Leer el texto completo y la correspondiente respuesta pinchando aquí

Artículo en La Revista de Libertad Digital: La educación como problema

2009-07-02T10:57:00.000-07:00

Artículo en La Revista de Libertad Digital

OPINIONES DE UN FILÓSOFO
La educación como problema
Por José Sánchez Tortosa

En filosofía suele hablarse de problemas, en la medida en que el pensamiento racional (el filosófico, pero, en rigor, también el científico) no puede ofrecer respuestas cerradas que clausuren definitivamente el objeto que esté sometido a estudio.

Para leer el artículo completo pincha en la imagen

Conferencia en el V Encuentro "Compromiso con la Educación" en Granada

2009-05-11T03:22:00.000-07:00

El próximo jueves 14 de mayo, a las 18,30h, tendré ocasión de ofrecer una conferencia en el V Encuentro "Compromiso con la Educación" en Granada, organizado por la Escuela Internacional de Gerencia.

Huelga japonesa

2009-05-26T03:59:00.000-07:00

HUELGA JAPONESA EN EL CENTRO SANTA CRISTINA

Por vez primera en la enseñanza media en España unos alumnos protestan por el deficiente sistema educativo del que son víctimas doblando su jornada escolar en lugar de faltando a clase.

El evento tendrá lugar el próximo jueves 28 de mayo, en el Centro Santa Cristina, de Madrid, Av. Portugal, 67 (entrada por Puerta del Ángel), y el programa es el siguiente:

!6,00 h.: Presentación de la jornada por parte de los alumnos organizadores.
17,00 h.: Charla en el Ágora, con Gabriel Albiac, presentada por Antonio Chazarra y José Sánchez Tortosa (profesores de Filosofía del centro) y posterior debate con turno de preguntas por parte de los asistentes.
19,00 h.: Proyección de la película La Ola y discusión sobre la misma y los temas que trata.
21,00 h.: Los alumnos redactarán la crónica del evento para su publicación en la Red.

Todo el que quiera acudir está invitado.

Firma de apoyo a La Noche Menos Pensada

2009-04-28T04:28:00.000-07:00

Texto de agradecimento, en el blog de apoyo al programa de Radio Nacional La Noche menos pensada, por la invitación para hablar del libro en una curiosa entrevista a las tantas de la madrugada:

MARTES 28 DE ABRIL DE 2009

Jose Sanchez Tortosa: "Yo firmo porque..."

Entrevista a José Sánchez Tortosa en LNMP
(click para escuchar)

Las palabras cobran otro rostro en la madrugada. Poder hablar de Filosofía y de Enseñanza a las 2 de la madrugada...

Leer el texto completo pinchando aquí

Ponencia en el Círculo de Bellas Artes

2009-01-10T02:23:00.000-08:00

El próximo viernes 16 de enero a las 19:30 h en el Círculo de Bellas Artes intervendré en una conferencia organizada por UPyD sobre educación. Su título es "Modelo educativo español. Propuestas de mejora. Educación para la ciudadanía"

Artículo en El Catoblepas: Defensa de la Filosofía destructiva

2009-04-09T11:22:00.000-07:00

El Catoblepas • número 86 • abril 2009 • página 12

Defensa de la filosofía destructiva
José Sánchez Tortosa

Intervención dentro del acto La Filosofía en la Educación,
Círculo de Bellas Artes, Madrid, 21 de noviembre de 2008

Ante todo, sería imprescindible definir qué entendemos por filosofía y en qué sentido habría que defenderla, si es que hay que defenderla. Como veremos, defender la filosofía, en particular en el ámbito de la enseñanza, supondría defender la posibilidad de defenderse de otra cosa. La filosofía es ella misma defensa:

Para leer el artículo pincha aquí

Ejemplares vendidos

2009-04-02T00:58:00.000-07:00

A 31 de diciembre del 2008, se vendieron 3667 ejemplares de la 1ª edición del libro, de una tirada de 3500 ejemplares que fue ampliada a 4000.

Gracias a todos los lectores del libro y a la Esfera

Entrevista en Punto Radio

2009-03-18T01:41:00.000-07:00

Entrevistado por Alejandro Ávila en el programa de Punto Radio A día de hoy:

Pinchando en el micrófono podrás escuchar la entrevista.

Tertulia sobre el libro en Redes

2009-03-18T01:32:00.001-07:00

Tertulia organizada por REDES en Sevilla sobre El profesor en la trinchera, Mal de escuela de Daniel Pennac, y las películas La ola y La clase.

La Red y la Filosofía

2009-02-25T11:15:00.000-08:00

La Red y la Filosofía

Contenido base de mi ponencia inaugural en el Curso sobre la aplicación de las nuevas tecnologías a la enseñanza de la Filosofía en el C.R.I.F. de Las Acacias, Madrid.

También puedes ver la presentación aquí

Artículo en El Catoblepas: Los retoños de Cronos

2008-12-28T01:18:00.000-08:00

El Catoblepas • número 83 • enero 2009 • página 12

Los retoños de Cronos. La LOGSE o la infantilización consumada
José Sánchez Tortosa

Conferencia pronunciada en la sede de la Agrupación de Ciudadanos
en Madrid el día 9 de octubre de 2008

«Si los retoños de Cronos, al tener tanto tiempo libre y la posibilidad de trabar conversación no sólo con los hombres sino también con las bestias, usaban esas ventajas para la práctica de la filosofía, hablando tanto con las bestias como entre ellos y preguntando a uno y otro si advertía que alguno de ellos, por poseer una capacidad propia especial, presentaba alguna superioridad sobre los demás para enriquecer el caudal de su saber, fácil es decidir que, comparados con los de ahora, los hombres de entonces eran muchísimo más felices. Pero si, por el contrario, dándose en exceso a la comida y a la bebida, no hacían sino contarse entre sí y a las bestias mitos como los que ahora efectivamente se narran sobre ellos, también en este caso —al menos si doy mi parecer— es muy fácil decidirse. Dejemos, sin embargo, todo esto de lado, hasta tanto se nos presente algún intérprete lo suficientemente capaz como para decirnos si los hombres de antaño tenían o no el corazón dispuesto para entregarse a las ciencias y al uso de la argumentación.» (Platón, Político, Gredos, Madrid, 1992, 272b-d.)

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